Nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và sự biến động nhanh chóng của môi trường kinh doanh trong kỷ nguyên số, Chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Quản trị kinh doanh (QTKD) năm 2025 của Trường Đại học Nghệ An được thiết kế theo định hướng ứng dụng, hội nhập và phát triển năng lực toàn diện cho người học.
Chuẩn đầu ra (PLO) của chương trình được xây dựng theo 3 nhóm năng lực cốt lõi: Kiến thức – Kỹ năng – Năng lực tự chủ và trách nhiệm, bảo đảm sinh viên sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực làm việc, quản lý và khởi nghiệp trong môi trường kinh doanh hiện đại.
Tổng khối lượng kiến thức toàn khóa là 129 tín chỉ (không bao gồm Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng – an ninh).
1. Chuẩn đầu ra về Kiến thức (PLO K)
🔹 PLO K1 – Kiến thức chung
Sinh viên có khả năng ứng dụng kiến thức khoa học xã hội, khoa học chính trị, khoa học tự nhiên, pháp luật và năng lực số để giải quyết các vấn đề chuyên môn và trong cuộc sống. Đây là nền tảng giúp người học hình thành tư duy hệ thống, tư duy phản biện và năng lực thích ứng với môi trường làm việc đa dạng.
🔹 PLO K2 – Kiến thức cơ sở ngành
Sinh viên vận dụng kiến thức kinh tế và quản trị cơ bản để hỗ trợ giải quyết các vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực quản trị doanh nghiệp.
🔹 PLO K3 – Kiến thức chuyên môn
Sinh viên phát triển và vận dụng kiến thức chuyên sâu về quản trị như: quản trị nhân sự, tài chính, marketing, sản xuất, chuỗi cung ứng… để phân tích, đánh giá và đề xuất các giải pháp quản trị hiệu quả, nâng cao năng lực cạnh tranh cho doanh nghiệp.
2. Chuẩn đầu ra về Kỹ năng (PLO S)
🔹 PLO S1 – Kỹ năng dẫn dắt và khởi nghiệp
Sinh viên hình thành và phát triển kỹ năng lãnh đạo, điều hành, tổ chức công việc; có tư duy đổi mới sáng tạo và tinh thần khởi nghiệp trong môi trường kinh doanh biến động.
🔹 PLO S2 – Năng lực ngoại ngữ
Sinh viên đạt trình độ ngoại ngữ tối thiểu bậc 3/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc tương đương, có khả năng giao tiếp và trao đổi chuyên môn bằng tiếng Anh trong môi trường làm việc hội nhập.
🔹 PLO S3 – Kỹ năng chuyên môn
Sinh viên thực hiện thành thạo các kỹ năng quản trị như lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra và giám sát các hoạt động kinh doanh; biết phân tích và đưa ra quyết định phù hợp với từng bối cảnh cụ thể.
🔹 PLO S4 – Kỹ năng công cụ
Sinh viên sử dụng hiệu quả các phần mềm, công nghệ thông tin và phương pháp định lượng trong phân tích dữ liệu kinh doanh, hỗ trợ ra quyết định quản trị chính xác và kịp thời.
3. Chuẩn đầu ra về Năng lực tự chủ và Trách nhiệm (PLO A)
🔹 PLO A1 – Làm việc nhóm và đạo đức nghề nghiệp
Sinh viên có khả năng làm việc độc lập và phối hợp nhóm hiệu quả; tuân thủ đạo đức nghề nghiệp, liêm chính trong kinh doanh và thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.
🔹 PLO A2 – Khả năng thích ứng và học tập suốt đời
Sinh viên có năng lực tự định hướng, thích nghi nhanh với môi trường kinh doanh toàn cầu; duy trì tinh thần tự học và học tập suốt đời nhằm không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn.
🔹 PLO A3 – Trách nhiệm nghề nghiệp
Sinh viên thể hiện ý thức trách nhiệm cao đối với công việc và tổ chức; đóng góp tích cực vào sự phát triển bền vững của doanh nghiệp và cộng đồng.
4. Hệ thống chỉ số đánh giá (PI)
Các chuẩn đầu ra được cụ thể hóa thông qua hệ thống Chỉ số đánh giá kết quả thực hiện (Performance Indicators – PI) nhằm đo lường chính xác mức độ đạt được của sinh viên sau từng học phần và từng giai đoạn đào tạo.
Hệ thống PI là cơ sở để đảm bảo tính minh bạch trong đánh giá, đồng thời giúp chương trình không ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn đầu ra.
Hướng tới đào tạo nhà quản trị chuyên nghiệp
Với cấu trúc chương trình 129 tín chỉ được thiết kế khoa học, tích hợp giữa lý thuyết và thực tiễn, ngành Quản trị kinh doanh năm 2025 hướng tới mục tiêu đào tạo cử nhân có kiến thức vững vàng, kỹ năng quản trị toàn diện, năng lực lãnh đạo và tinh thần trách nhiệm cao.
Sinh viên tốt nghiệp sẵn sàng đảm nhiệm các vị trí quản lý, chuyên viên tại doanh nghiệp, tổ chức kinh tế – xã hội hoặc khởi nghiệp, góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của nền kinh tế trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số.