KHOA MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ AN CHỦ ĐỘNG XÂY DỰNG LỘ TRÌNH ĐƯA TIẾNG ANH TRỞ THÀNH NGÔN NGỮ THỨ HAI

30/06/2026 10:08 27 lượt xem

Thực hiện chủ trương đổi mới của Thủ tướng Chính phủ và Kế hoạch số 723/KH-ĐHNA của Nhà trường, Khoa Mầm non đã phối hợp với Trường Mầm non Thực hành Sư phạm tổ chức thành công Hội thảo khoa học: “Lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai tại Khoa Mầm non”. Đây là bước chuẩn bị chiến lược, tạo nền tảng vững chắc để Khoa hướng tới mở ngành đào tạo trình độ đại học trong năm học 2026 - 2027.

Hội thảo vinh dự có sự tham dự và chỉ đạo của TS. Trần Anh Tư – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Nghệ An, cùng toàn thể giảng viên Khoa Mầm non và đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Thực hành Sư phạm.

🎯 Phát triển năng lực ngoại ngữ: Yêu cầu tất yếu để hội nhập

Phát biểu chỉ đạo tại Hội thảo, TS. Trần Anh Tư nhấn mạnh: Phát triển năng lực tiếng Anh không chỉ là yêu cầu bắt buộc trong đổi mới giáo dục mà còn là chìa khóa nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học và vị thế hội nhập của giảng viên lẫn người học.

Đối với Khoa Mầm non, việc xây dựng lộ trình này có ý nghĩa đặc biệt then chốt trong bối cảnh Khoa đang hoàn thiện các điều kiện mở ngành đào tạo trình độ đại học. Đây là thời điểm vàng để chủ động chuẩn bị toàn diện về đội ngũ, chương trình song ngữ và môi trường học thuật tiên tiến.

🛠️ 4 Định hướng hành động thực tiễn của Khoa Mầm non

Tại hội thảo, các đại biểu đã thảo luận sôi nổi và thống nhất 4 giải pháp trọng tâm:

Nâng chất lượng đội ngũ: Xây dựng lộ trình bồi dưỡng tiếng Anh chuyên ngành và năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh cho giảng viên.
Hiện đại hóa học liệu: Phát triển chương trình đào tạo, giáo trình song ngữ và ứng dụng AI trong thiết kế tài nguyên số.
Gắn liền thực tiễn: Phối hợp với Trường MN Thực hành Sư phạm tạo môi trường cho giảng viên, sinh viên thực hành giảng dạy có yếu tố tiếng Anh.
Kiến tạo môi trường số: Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn, diễn đàn học thuật bằng tiếng Anh định kỳ

Hội thảo đã mở ra bước khởi đầu vững chắc, thể hiện quyết tâm của Khoa Mầm non trong việc đào tạo nên những thế hệ giáo viên mầm non tương lai vững chuyên môn, giàu tư duy hội nhập và tự tin thích ứng với bối cảnh giáo dục toàn cầu.