Thực hiện theo Kế hoạch hoạt động rèn nghề của Khoa Tiểu học và Kế hoạch hỗ trợ học viên Lào học tiếng Việt đã được phê duyệt, Khoa Tiểu học đã hoàn thành đợt 1 của hoạt động với kết quả cụ thể như sau:
1. Thông tin chung
- Đối tượng thực hiện: Toàn bộ sinh viên K12 ngành Giáo dục Tiểu học, chia thành 4 nhóm.
- Đối tượng hỗ trợ: Học viên Lào K23 (gồm 4 lớp A, B, C, D).
- Thời gian: Từ ngày 15/12/2025 đến ngày 18/01/2026 (5 tuần thực hiện). Cụ thể:
Tuần 1: Thứ 7, ngày 20 /12/ 2025.
Tuần 2: Thứ 7, ngày 27 / 12 / 2025.
Tuần 3: Thứ 7, ngày 10/ 01/ 2026.
Tuần 4: Thứ 7, ngày 17 / 01/2026.
Tuần 5: Thứ 7, ngày 18/01/2026
- Địa điểm: Tại phòng học của 4 lớp Lào vào lúc 14 giờ 30 thứ 7 hằng tuần.
2. Nội dung công việc đã triển khai
Trong suốt 5 tuần hoạt động, 4 nhóm sinh viên K12 đã thực hiện các nội dung chuyên môn sau:
- Hỗ trợ học tập: Hướng dẫn làm bài tập về nhà và rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Việt Bậc 1 cho học viên Lào.
- Tư vấn đời sống: Hỗ trợ giải quyết các khó khăn trong quá trình sinh sống và học tập tại trường Đại học Nghệ An.
- Công tác truyền thông: Hàng tuần, nhóm truyền thông đã thực hiện các bài đăng trên Website, các nền tảng Facebook và TikTok của Khoa để lan tỏa ý nghĩa của hoạt động.
- Giám sát và quản lý: Có sự tham gia giám sát chặt chẽ của giảng viên qua từng tuần (Cô Tạ Hà - tuần 1, Cô Huệ- tuần 2, Cô Hoài Dung- tuần 3, Cô Thắm- tuần 4, Cô Nguyễn Hà - tuần 5).
3. Kết quả đạt được
- Đối với sinh viên
Rèn luyện được năng lực sư phạm thực tế và các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề; Xây dựng được ý thức nghề nghiệp, sự tự tin và chuẩn bị hành trang cho các đợt thực tập sư phạm sắp tới; Thực hiện tốt vai trò kết nối và thắt chặt tình hữu nghị Việt - Lào.
- Đối với học viên Lào:
Được bổ túc và nâng cao các kỹ năng tiếng Việt cần thiết phục vụ cho việc học tập chính khóa; Nhận được sự hỗ trợ kịp thời về tinh thần và kỹ năng sống tại môi trường mới.
4. Đánh giá chung
Hoạt động đã diễn ra đúng kế hoạch, đảm bảo tính khoa học và linh hoạt, không gây ảnh hưởng đến lịch học chính khóa của sinh viên và Lưu học sinh. Giảng viên hướng dẫn đã giúp sinh viên chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp. Sự phối hợp giữa các giảng viên phụ trách (Cô Tạ Thị Thanh Hà, Cô Nguyễn Thị Hoài Dung, Cô Phạm Thị Thanh Huệ, Cô Lê Thị Thắm, Cô Nguyễn Thị Thu Hà) và các nhóm trưởng K12 đã đưa lại kết quả ban đầu đạt mục tiêu đề ra.
Ban truyền thông