TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ AN: KHỞI ĐỘNG HÀNH TRÌNH NÂNG CAO NĂNG LỰC TIẾNG ANH – SẴN SÀNG CHO HỘI NHẬP

          Ngày 28/8/2026, Trường Đại học Nghệ An tổ chức Lễ khai giảng Lớp bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho viên chức đợt 1, năm học 2026–2027. Sự kiện đánh dấu bước khởi đầu trong lộ trình nâng cao năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ viên chức, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế trong giáo dục đại học.

          Trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng mở rộng kết nối với tri thức và môi trường học thuật quốc tế, tiếng Anh không chỉ là một năng lực bổ trợ mà đang trở thành công cụ quan trọng đối với giảng dạy, nghiên cứu khoa học, quản trị đại học và phục vụ người học. Nhận thức rõ vai trò đó, Trường Đại học Nghệ An xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong Nhà trường giai đoạn 2025–2032, đồng thời từng bước triển khai các chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với từng nhóm đối tượng. Lớp bồi dưỡng lần này là một trong những hoạt động cụ thể nhằm hiện thực hóa định hướng ấy, với mục tiêu không chỉ nâng cao năng lực ngoại ngữ mà còn hình thành khả năng sử dụng tiếng Anh trong thực tiễn công việc. 

          Học để sử dụng, sử dụng để phát triển

          Lớp bồi dưỡng đợt 1 có 49 viên chức, được tổ chức thành hai lớp: NL1K1 với 34 học viên và NL2K1 với 15 học viên.

          Chương trình được thiết kế theo hướng phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh thực chất, chú trọng những tình huống gắn với môi trường làm việc tại trường đại học. Nội dung học tập bao gồm giao tiếp, viết email, trao đổi qua điện thoại, sắp xếp lịch hẹn, giới thiệu đơn vị, hướng dẫn quy trình, thuyết trình ngắn, khai thác tài liệu và sử dụng thuật ngữ chuyên môn. Bên cạnh học tập trực tiếp, chương trình kết hợp tự học có hướng dẫn trên hệ thống LMS, tạo điều kiện để học viên chủ động rèn luyện, củng cố kiến thức và từng bước đưa tiếng Anh vào hoạt động chuyên môn hằng ngày. 

          Tinh thần xuyên suốt của chương trình là “Học thật – tiến bộ thật – ứng dụng thật”. Người học không chỉ được đánh giá qua kết quả cuối khóa mà được theo dõi trong cả quá trình, từ đánh giá đầu vào, đánh giá thường xuyên, giữa kỳ đến cuối khóa; đồng thời chú trọng chuyên cần, mức độ tham gia, nhiệm vụ trên LMS, hoạt động giao tiếp và sản phẩm tiếng Anh gắn với vị trí việc làm. Theo mục tiêu đề ra, Nhà trường phấn đấu để ít nhất 80% học viên hoàn thành khóa học đạt chuẩn đầu ra tương ứng và có ít nhất một sản phẩm tiếng Anh gắn với vị trí việc làm. Đây cũng là điểm nhấn thể hiện tính thực tiễn của chương trình: tiếng Anh không dừng lại trong lớp học mà cần được vận dụng vào công việc, chuyên môn và hoạt động hằng ngày.

          Từ lớp học đến môi trường sử dụng tiếng Anh

          Lễ khai giảng không chỉ mở đầu cho một khóa bồi dưỡng mà còn đặt nền móng cho việc hình thành môi trường sử dụng tiếng Anh trong toàn Trường. Theo kế hoạch, Nhà trường duy trì ít nhất một hoạt động Câu lạc bộ tiếng Anh trên lớp bồi dưỡng mỗi tháng và ít nhất một hoạt động sử dụng tiếng Anh tại mỗi khoa, đơn vị đào tạo mỗi tháng. Những hoạt động này góp phần tạo cơ hội thực hành thường xuyên, từng bước hình thành thói quen sử dụng ngoại ngữ trong đội ngũ viên chức.

          Để triển khai hiệu quả lộ trình, các đơn vị trong Nhà trường phối hợp theo hướng đồng bộ: Phòng Quản lý Đào tạo làm đầu mối điều phối; Khoa Ngoại ngữ xây dựng chương trình, tổ chức giảng dạy và hỗ trợ chuyên môn; các phòng chức năng, Trung tâm số và học liệu phối hợp về thời gian, cơ sở vật chất, hệ thống LMS, học liệu và các điều kiện bảo đảm chất lượng. Mục tiêu hướng tới không chỉ là hoàn thành một khóa học hay đạt một chuẩn đầu ra, mà xa hơn là hình thành một môi trường trong đó tiếng Anh được sử dụng ngày càng tự nhiên hơn trong giao tiếp, chuyên môn, khai thác học liệu, nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế. 

    Mỗi giờ học là một bước tiến

          Phát biểu tại Lễ khai giảng, đại diện Ban Giám hiệu nhấn mạnh yêu cầu chương trình phải hướng tới học thật, tiến bộ thật, ứng dụng theo vị trí việc làm; đồng thời đề cao trách nhiệm đồng hành của Nhà trường, các đơn vị, giảng viên và học viên.

          Với tinh thần chủ động, kỷ luật và quyết tâm, các học viên cam kết duy trì chuyên cần, tích cực thực hành, khai thác hiệu quả hệ thống LMS, hỗ trợ đồng nghiệp và từng bước tạo ra những sản phẩm tiếng Anh gắn với công việc. Bởi giá trị của một chương trình bồi dưỡng không chỉ được đo bằng số giờ học hay kết quả cuối khóa, mà còn được thể hiện qua những thay đổi cụ thể trong công việc: một email được viết bằng tiếng Anh, một cuộc trao đổi chuyên môn tự tin hơn, một bài thuyết trình được thực hiện bằng ngoại ngữ, một tài liệu quốc tế được khai thác chủ động hơn hay một cơ hội hợp tác được mở ra. Một khóa học bắt đầu từ một buổi lễ. Một năng lực được hình thành từ quá trình học tập và rèn luyện. Và một môi trường đại học hội nhập được tạo nên từ những thay đổi cụ thể, bền bỉ của mỗi thành viên. Trường Đại học Nghệ An đang từng bước hiện thực hóa lộ trình nâng cao năng lực tiếng Anh, xây dựng đội ngũ tự tin hơn trong môi trường học thuật và nghề nghiệp quốc tế, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và quản trị nhà trường trong giai đoạn mới.

                                            Ban truyền thông