Bước chuyển tiếp tự nhiên cho trẻ 5 tuổi tại Hệ sinh thái NAU

TRẢI NGHIỆM “DỰ GIỜ” LỚP 1 – BƯỚC CHUYỂN TIẾP TỰ NHIÊN CHO TRẺ 5 TUỔI TẠI HỆ SINH THÁI NAU

Trong hành trình chuẩn bị cho trẻ sẵn sàng bước vào lớp 1, Trường Mầm non Thực hành Sư phạm – Trường Đại học Nghệ An (Hệ sinh thái NAU) luôn chú trọng xây dựng các hoạt động trải nghiệm thực tế, giúp trẻ làm quen với môi trường tiểu học một cách nhẹ nhàng và hiệu quả.

Các bạn nhỏ 5 tuổi đã có cơ hội tham gia hoạt động “dự giờ” cùng học sinh lớp 1 – một trải nghiệm ý nghĩa, giúp các con tiếp cận trực tiếp với không gian và nề nếp học tập ở bậc học tiếp theo. 

Tại lớp học, các em được:

• Tự tin thực hiện nghi thức chào hỏi đầu giờ
• Làm quen với cách ngồi học, lắng nghe và tương tác trong tiết học
• Mạnh dạn giơ tay phát biểu, tham gia trả lời câu hỏi
• Hòa mình vào các hoạt động học tập cùng học sinh lớp 1

Thông qua những trải nghiệm chân thực này, có thể nhận thấy sự thay đổi rõ nét trong tâm thế của trẻ: từ sự bỡ ngỡ ban đầu đến sự tự tin, chủ động và hứng thú khi tham gia vào môi trường học tập mới. Lớp 1 không còn là một “ngưỡng cửa” xa lạ, mà dần trở thành một không gian quen thuộc, nơi các em sẵn sàng bước vào với tâm thế tích cực.

Hoạt động “dự giờ” là một trong nhiều giải pháp được triển khai trong chương trình liên thông mầm non – tiểu học của nhà trường. Với lợi thế nằm trong Hệ sinh thái giáo dục của Trường Đại học Nghệ An, Trường Mầm non THSP có điều kiện thuận lợi để tổ chức các hoạt động kết nối, giúp trẻ được tiếp cận sớm với môi trường học tập mới một cách bài bản và khoa học.

Nhà trường luôn định hướng:

- Tạo cơ hội để trẻ làm quen với môi trường tiểu học

- Hình thành sự tự tin và các kỹ năng học tập ban đầu

- Chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho giai đoạn chuyển tiếp quan trọng

Buổi trải nghiệm mang ý nghĩa lớn trong quá trình trưởng thành của trẻ. Đây chính là bước đệm vững chắc, giúp các em tự tin bước vào lớp 1 – mở ra hành trình học tập mới với nhiều kỳ vọng và cơ hội phát triển.

Trường Mầm non THSP – Trường Đại học Nghệ An
Nơi mỗi bước chuyển tiếp của trẻ đều được chuẩn bị bằng sự khoa học, tận tâm và thấu hiểu.