Toàn cảnh Lễ khai giảng Lớp bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho viên chức đợt 1, năm học 2026 – 2027 tại Trường Đại học Nghệ An.
Trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng gắn kết với quốc tế hóa, chuyển đổi số và sự kết nối tri thức toàn cầu, tiếng Anh đang trở thành một năng lực công cụ quan trọng đối với mỗi cán bộ, giảng viên và viên chức.
Năng lực ngoại ngữ không chỉ phục vụ giao tiếp mà còn trực tiếp hỗ trợ hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, khai thác học liệu quốc tế, quản trị đại học, hợp tác và phục vụ người học.
Nhận thức rõ vai trò đó, Trường Đại học Nghệ An đã xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong Nhà trường giai đoạn 2025–2032, đồng thời từng bước triển khai các chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với từng nhóm đối tượng.
Trong định hướng ấy, việc bồi dưỡng tiếng Anh cho đội ngũ viên chức không chỉ là hoạt động nâng cao chuyên môn mà còn là một khoản đầu tư cho chất lượng nguồn nhân lực và năng lực phát triển bền vững của Nhà trường.
Lớp bồi dưỡng đợt 1 có 49 viên chức, được tổ chức thành hai lớp gồm NL1K1 với 34 học viên và NL2K1 với 15 học viên.
Điểm đáng chú ý của chương trình là định hướng học tiếng Anh để sử dụng, thay vì chỉ tập trung vào kiến thức lý thuyết.
Nội dung học tập được thiết kế gắn với những tình huống và yêu cầu thực tế trong môi trường đại học như giao tiếp, viết email, trao đổi qua điện thoại, sắp xếp lịch hẹn, giới thiệu đơn vị, hướng dẫn quy trình, thuyết trình ngắn, khai thác tài liệu và sử dụng thuật ngữ chuyên môn.
Bên cạnh học trực tiếp tại trường, chương trình kết hợp tự học có hướng dẫn trên hệ thống LMS, tạo điều kiện để học viên chủ động rèn luyện, duy trì việc học và từng bước đưa tiếng Anh vào hoạt động công việc hằng ngày.
Một trong những thông điệp xuyên suốt của chương trình là tinh thần “Học thật – tiến bộ thật – ứng dụng thật”.
Theo đó, kết quả của khóa học không chỉ được nhìn nhận qua điểm số cuối khóa mà được đánh giá xuyên suốt quá trình học tập, từ khảo sát đầu vào, đánh giá thường xuyên, giữa kỳ đến cuối khóa; đồng thời chú trọng chuyên cần, mức độ tham gia, bài tập trên LMS, nhiệm vụ giao tiếp và đặc biệt là sản phẩm tiếng Anh gắn với vị trí việc làm.
Nhà trường đặt mục tiêu phấn đấu để ít nhất 80% học viên hoàn thành khóa học đạt chuẩn đầu ra tương ứng và mỗi học viên có ít nhất một sản phẩm tiếng Anh gắn với vị trí việc làm.
Đây cũng chính là điểm nhấn tạo nên giá trị thực tiễn của chương trình: tiếng Anh không dừng lại trong lớp học mà phải được chuyển hóa thành năng lực sử dụng trong công việc, chuyên môn và hoạt động hằng ngày.
Xa hơn mục tiêu của một khóa học, chương trình hướng tới việc từng bước hình thành môi trường sử dụng tiếng Anh trong toàn Trường.
Theo kế hoạch, Nhà trường duy trì ít nhất một hoạt động Câu lạc bộ tiếng Anh trên lớp bồi dưỡng mỗi tháng và ít nhất một hoạt động sử dụng tiếng Anh tại mỗi khoa, đơn vị đào tạo mỗi tháng.
Những hoạt động này được kỳ vọng sẽ tạo nên thói quen sử dụng ngoại ngữ thường xuyên hơn trong đội ngũ; từ giao tiếp, trao đổi công việc đến khai thác tài liệu, nghiên cứu khoa học, giảng dạy và hợp tác quốc tế.
Để hiện thực hóa mục tiêu, chương trình được triển khai với sự phối hợp của nhiều đơn vị. Phòng Quản lý Đào tạo làm đầu mối điều phối; Khoa Ngoại ngữ xây dựng chương trình, tổ chức giảng dạy và hỗ trợ chuyên môn; các phòng chức năng, Trung tâm số và học liệu phối hợp bảo đảm các điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, hệ thống LMS, học liệu và chất lượng đào tạo.
TS. Đàm Thị Ngọc Ngà – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Nghệ An phát biểu tại Lễ khai giảng, nhấn mạnh định hướng nâng cao năng lực tiếng Anh và xây dựng môi trường giáo dục hội nhập.
Phát biểu tại Lễ khai giảng, đại diện Ban Giám hiệu nhấn mạnh yêu cầu chương trình phải hướng tới học thật, tiến bộ thật, ứng dụng theo vị trí việc làm, đồng thời đề cao trách nhiệm đồng hành của Nhà trường, các đơn vị, giảng viên và học viên trong suốt quá trình triển khai.
Từ phía học viên, tinh thần chủ động, nghiêm túc và quyết tâm cũng được thể hiện rõ qua cam kết duy trì chuyên cần, tích cực thực hành, khai thác hiệu quả LMS, hỗ trợ đồng nghiệp và từng bước tạo ra những sản phẩm tiếng Anh gắn với công việc thực tế.
Mỗi giờ học vì thế không chỉ là thêm một đơn vị kiến thức, mà cần tạo ra một sự tiến bộ có thể nhận diện.
Mỗi sản phẩm học tập không chỉ là một bài tập hoàn thành, mà cần trở thành một giá trị có thể ứng dụng vào công việc.
Và mỗi học viên không chỉ là người tham gia khóa học, mà còn là một nhân tố góp phần hình thành môi trường sử dụng tiếng Anh tại Trường Đại học Nghệ An.
Đại biểu, giảng viên và học viên cùng chụp ảnh lưu niệm tại Lễ khai giảng Lớp bồi dưỡng năng lực tiếng Anh đợt 1, năm học 2026 – 2027.
Một khóa học bắt đầu từ một buổi lễ, nhưng năng lực được hình thành từ quá trình học tập và rèn luyện bền bỉ.
Điều Nhà trường hướng tới không chỉ là những con số về tỷ lệ hoàn thành hay chuẩn đầu ra. Đó còn là sự thay đổi trong từng thành viên: tự tin hơn khi giao tiếp, chủ động hơn khi khai thác tài liệu quốc tế, chuyên nghiệp hơn trong công việc và sẵn sàng hơn trước những cơ hội hợp tác trong môi trường học thuật toàn cầu.
Từ những email bằng tiếng Anh, những cuộc trò chuyện trong công việc, những bài thuyết trình chuyên môn hay những tài liệu quốc tế được khai thác chủ động hơn, từng thay đổi nhỏ sẽ góp phần tạo nên một chuyển biến lớn trong năng lực của đội ngũ.
Đó cũng chính là hành trình mà Trường Đại học Nghệ An đang từng bước kiến tạo: từ nâng cao năng lực cá nhân đến xây dựng môi trường làm việc và học thuật hội nhập; từ một chương trình bồi dưỡng đến một văn hóa sử dụng tiếng Anh trong Nhà trường.
Trường Đại học Nghệ An – Cùng học tập, cùng tiến bộ, cùng hội nhập. 💙
Truyền thông NAU