TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ AN THAM DỰ HỘI NGHỊ TỔNG KẾT CÔNG TÁC PHÁP CHẾ NĂM HỌC 2025–2026, TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2026–2027

Sáng ngày 09/10/2026, Vụ Pháp chế, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết công tác pháp chế năm học 2025–2026 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026–2027 của ngành Giáo dục. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, với sự tham dự của đại diện hơn 200 cơ sở giáo dục trên cả nước. Tham dự Hội nghị tại điểm cầu Trường Đại học Nghệ An có các Phó Hiệu trưởng; lãnh đạo các đơn vị: Thanh tra, Khảo thí và Đảm bảo chất lượng, Tổ chức – Hành chính, Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế, Trung tâm Số và Học liệu; cùng Tổ Thanh tra – Pháp chế và cán bộ tư vấn pháp chế của Nhà trường.

Hội nghị là dịp đánh giá toàn diện kết quả thực hiện nhiệm vụ pháp chế trong năm học 2025–2026, nhận diện những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực thi pháp luật, đồng thời xác định các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác pháp chế trong năm học 2026–2027.

Công tác pháp chế – nền tảng bảo đảm kỷ cương và nâng cao hiệu quả quản trị giáo dục

Trong bối cảnh ngành Giáo dục tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện, hoàn thiện thể chế, cải cách hành chính và chuyển đổi số, công tác pháp chế ngày càng giữ vai trò quan trọng trong hoạt động quản lý nhà nước và quản trị tại các cơ sở giáo dục. Đây không chỉ là nhiệm vụ bảo đảm việc tổ chức, hoạt động của các đơn vị tuân thủ đúng quy định pháp luật mà còn góp phần nâng cao tính chủ động, minh bạch và hiệu quả trong quá trình ra quyết định, tổ chức thực hiện nhiệm vụ.

Tại Hhội nghị, đại diện Vụ Pháp chế, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trình bày dự thảo Báo cáo tổng kết công tác pháp chế năm học 2025–2026 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026–2027 của ngành Giáo dục.

Báo cáo cũng nêu bật những kết quả đạt được trong công tác xây dựng và hoàn thiện thể chế, kiểm tra, rà soát văn bản, theo dõi tình hình thi hành pháp luật và tổ chức thực hiện nhiệm vụ pháp chế trong toàn ngành. Bên cạnh những kết quả tích cực, các tồn tại, hạn chế và khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai nhiệm vụ cũng được nhìn nhận, đánh giá nhằm xác định rõ nguyên nhân và đề xuất giải pháp khắc phục.

Việc đánh giá khách quan những mặt đã làm được và những nội dung còn hạn chế có ý nghĩa quan trọng, giúp các cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục xác định đúng trọng tâm, nâng cao chất lượng tham mưu, tổ chức thực hiện pháp luật thực chất, hiệu quả, tránh hình thức và bảo đảm các quy định được triển khai đồng bộ trong thực tiễn.

Trong khuôn khổ Hội nghị, đại diện các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở giáo dục đã trình bày tham luận, trao đổi kinh nghiệm và đề xuất nhiều giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, khắc phục những điểm nghẽn trong quá trình thực thi pháp luật. Các ý kiến tập trung vào việc nâng cao chất lượng xây dựng và tổ chức thực hiện văn bản, tăng cường phối hợp giữa các đơn vị, đổi mới phương thức quản lý và nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát, theo dõi thi hành pháp luật.

Những nội dung được trao đổi tại Hội nghị là cơ sở quan trọng để các cơ sở giáo dục nghiên cứu, vận dụng phù hợp với điều kiện thực tiễn, qua đó từng bước nâng cao chất lượng công tác pháp chế, đáp ứng yêu cầu đổi mới quản trị giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Bảy nhóm nhiệm vụ trọng tâm của công tác pháp chế năm học 2026–2027

Trên cơ sở kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025–2026 và yêu cầu tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu quả thực thi pháp luật, trong năm học 2026–2027, ngành Giáo dục xác định bảy nhóm nhiệm vụ trọng tâm sau:

Thứ nhất, hoàn thành việc xây dựng các văn bản quy định chi tiết và tổ chức thực hiện lộ trình xử lý văn bản sau tổng rà soát.

Thứ hai, tập trung tháo gỡ những điểm nghẽn trong quá trình thi hành pháp luật.

Thứ ba, rà soát, xử lý các văn bản liên quan đến phân cấp, phân quyền và tổ chức chính quyền địa phương hai cấp.

Thứ tư, đẩy mạnh cải cách hành chính và phát triển quản trị số dựa trên dữ liệu, gắn với tăng cường hậu kiểm.

Thứ năm, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, rà soát và theo dõi thi hành pháp luật.

Thứ sáu, kiện toàn tổ chức bộ máy pháp chế và nâng cao năng lực đội ngũ làm công tác pháp chế.

Thứ bảy, tổ chức tiếp nhận, phân loại, xử lý và theo dõi kết quả giải quyết các kiến nghị sau Hội nghị.

Các nhiệm vụ trên thể hiện yêu cầu chuyển mạnh từ việc chú trọng xây dựng, hoàn thiện văn bản sang nâng cao chất lượng tổ chức thực hiện và hiệu quả thi hành pháp luật. Đây cũng là định hướng quan trọng để các cơ sở giáo dục chủ động rà soát quy trình quản lý, hoàn thiện hệ thống quy định nội bộ và tăng cường kiểm soát việc thực hiện nhiệm vụ đúng thẩm quyền, trách nhiệm được giao.

Trường Đại học Nghệ An tăng cường công tác pháp chế, hướng tới quản trị đại học hiệu quả và tuân thủ pháp luật

Từ những nội dung được trao đổi tại Hội nghị, việc nâng cao chất lượng công tác pháp chế có ý nghĩa thiết thực đối với hoạt động quản lý, điều hành và phát triển của Trường Đại học Nghệ An. Trong bối cảnh yêu cầu tự chủ, đổi mới quản trị và chuyển đổi số ngày càng đặt ra nhiều nhiệm vụ mới, công tác pháp chế cần được triển khai chủ động, đồng bộ, gắn chặt với chức năng, nhiệm vụ của từng đơn vị và hoạt động chung của Nhà trường.

Theo đó, Nhà trường cần tiếp tục quan tâm rà soát, hoàn thiện hệ thống quy chế, quy định nội bộ, bảo đảm phù hợp với các quy định pháp luật hiện hành và thực tiễn hoạt động; chủ động cập nhật, phổ biến kịp thời các văn bản pháp luật mới liên quan đến lĩnh vực giáo dục đại học; đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy định trong các lĩnh vực tổ chức cán bộ, đào tạo, khảo thí và bảo đảm chất lượng, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế, quản lý tài chính, tài sản và các hoạt động có liên quan.

Bên cạnh đó, cần phát huy vai trò tham mưu của bộ phận làm công tác pháp chế, tăng cường phối hợp giữa các đơn vị chuyên môn trong việc nhận diện, phòng ngừa và xử lý những vấn đề pháp lý phát sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý văn bản, theo dõi việc thực hiện quy định và lưu trữ hồ sơ. Việc nâng cao nhận thức pháp luật cho cán bộ, giảng viên, nhân viên và người học cũng cần được thực hiện thường xuyên, với hình thức phù hợp, bảo đảm thiết thực và hiệu quả.

Thông qua việc triển khai đồng bộ các giải pháp, Trường Đại học Nghệ An hướng tới xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, dân chủ, công khai, minh bạch; bảo đảm các quyết định quản lý được ban hành đúng thẩm quyền, các hoạt động được tổ chức đúng quy định, quyền và lợi ích hợp pháp của các tổ chức, cá nhân được tôn trọng và bảo vệ./.

Tin bài và ảnh: Phòng Thanh tra, Khảo thí & Đảm bảo chất lượng