Trong bối cảnh nền kinh tế toàn cầu không ngừng chuyển động và công nghệ số ngày càng phát triển, yêu cầu đối với người học ngành Kế toán đã có nhiều thay đổi rõ rệt. Nếu trước đây, việc học tập chủ yếu tập trung vào ghi nhớ lý thuyết và thực hiện các bút toán theo khuôn mẫu, thì hiện nay, mục tiêu của quá trình đào tạo đã chuyển mạnh sang phát triển năng lực thực hành nghề nghiệp, tư duy phân tích, khả năng ứng dụng công nghệ, và kỹ năng làm việc trong môi trường thực tiễn. Để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và sự đổi mới trong giáo dục đại học, người học không chỉ cần lĩnh hội kiến thức chuyên môn mà còn phải biết cách học tập hiệu quả, chủ động, tích hợp và sáng tạo. Điều này đòi hỏi sinh viên cần thay đổi cách tiếp cận việc học – từ thụ động tiếp nhận sang chủ động khám phá và vận dụng.
Tại Trường Đại học Nghệ An, bên cạnh chương trình đào tạo được thiết kế theo hướng ứng dụng, sinh viên ngành Kế toán còn được định hướng và khuyến khích áp dụng các phương pháp học tập hiện đại nhằm phát triển toàn diện về chuyên môn và kỹ năng. Bài viết dưới đây giới thiệu một số phương pháp học tập phù hợp với đặc thù của ngành, góp phần giúp sinh viên nâng cao hiệu quả học tập, từ đó từng bước trở thành những kế toán viên chuyên nghiệp trong tương lai.
Chủ động giải quyết vấn đề – học để hiểu, không học để nhớ
Thay vì học vẹt hay học theo kiểu “trả bài”, sinh viên cần tiếp cận bài học thông qua việc đặt câu hỏi và giải quyết các bài toán thực tế. Khi học một nội dung kế toán, hãy tự đặt ra các tình huống: “Tình huống này áp dụng kiến thức nào?”, “Nếu số liệu thay đổi thì xử lý ra sao?”, “Có thể vận dụng điều này trong doanh nghiệp không?”. Phương pháp học theo hướng giải quyết vấn đề sẽ giúp sinh viên hiểu sâu bản chất kiến thức, phát triển tư duy phản biện và khả năng phân tích tình huống – những năng lực then chốt trong công việc kế toán hiện đại.
Học từ tình huống thực tiễn – luyện phản xạ nghề nghiệp
Khi giảng viên đưa ra các bài toán như kiểm tra sai sót báo cáo tài chính, phân tích điểm hòa vốn hay xử lý thuế GTGT, sinh viên nên tích cực tham gia thảo luận, trình bày và phản biện quan điểm. Việc học qua tình huống không chỉ giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng phản xạ nghề nghiệp mà còn làm quen với môi trường làm việc thực tế, từ đó tăng khả năng thích nghi và chủ động khi bước vào thị trường lao động.
Kết hợp lý thuyết với thực hành phần mềm kế toán
Để làm tốt công việc kế toán, sinh viên cần thành thạo các công cụ công nghệ như phần mềm MISA, FAST, Excel hoặc các nền tảng kế toán số. Việc thực hành thường xuyên trong phòng máy, đồng thời chủ động ôn luyện ngoài giờ sẽ giúp sinh viên làm chủ công cụ, hạn chế sai sót khi nhập liệu, và quen với quy trình làm việc trong doanh nghiệp thực tế. Quá trình này không chỉ củng cố kiến thức mà còn nâng cao sự tự tin khi tiếp cận với công việc thật sau khi ra trường.
Học nhóm hiệu quả – cùng hợp tác, cùng tiến bộ
Làm việc nhóm không chỉ hỗ trợ tiếp thu kiến thức nhanh hơn mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, phân công công việc, tổ chức và phối hợp nhóm. Học nhóm giúp sinh viên mở rộng góc nhìn, học hỏi lẫn nhau và tăng khả năng phản biện. Khi làm việc với các bài tập tình huống hoặc chuẩn bị bài thuyết trình, việc hợp tác trong nhóm sẽ tạo điều kiện để sinh viên phát triển các kỹ năng mềm quan trọng, phục vụ hiệu quả cho công việc kế toán thực tiễn.
Tận dụng công nghệ – mở rộng không gian học tập
Trong thời đại số, sinh viên ngành Kế toán có thể chủ động tiếp cận các tài nguyên học tập đa dạng thông qua nền tảng học trực tuyến, video bài giảng, hệ thống LMS, khóa học thực hành kế toán online, diễn đàn nghề nghiệp… Việc kết hợp giữa học trực tiếp và học trực tuyến (blended learning) mang lại hiệu quả cao, giúp sinh viên học tập linh hoạt và có thể học mọi lúc, mọi nơi. Đặc biệt, sinh viên cần xây dựng thói quen khai thác các kênh học tập số một cách có hệ thống, chọn lọc thông tin và tự xây dựng kế hoạch học phù hợp với năng lực và mục tiêu của bản thân.
Tự học – tự đánh giá – tự hoàn thiện
Hiệu quả học tập không chỉ phụ thuộc vào thời lượng học mà còn phụ thuộc vào khả năng tự điều chỉnh quá trình học tập. Sinh viên nên thường xuyên đánh giá kết quả học của bản thân, xác định những nội dung chưa vững, những kỹ năng cần cải thiện, từ đó xây dựng lộ trình học cá nhân phù hợp. Kết hợp giữa việc ghi chép khoa học, ôn tập định kỳ, luyện tập thực hành và phản hồi từ giảng viên sẽ giúp sinh viên học đúng hướng, học sâu và bền vững hơn.
Kết luận
Học tập ngành kế toán không chỉ là hành trình tích lũy kiến thức chuyên môn, mà còn là quá trình hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp toàn diện. Khi biết lựa chọn phương pháp học phù hợp, chủ động học tập và tận dụng tốt các cơ hội rèn luyện trong và ngoài lớp học, sinh viên sẽ có nền tảng vững chắc để phát triển bản thân và thành công trong nghề nghiệp.
Hãy bắt đầu từ việc thay đổi cách học, học để hiểu – học để làm – và học để trở thành người làm nghề kế toán bản lĩnh trong tương lai.